W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie Technikum wzieli udział w cyklu zajęć edukacyjnych w ramach X edycji akcji "Zrozumieć statystykę" prowadzonych przez Urząd Statystyczny w Warszawie.
W trakcie zajęć poruszone zostały zagadnienia m.in z zakresu demografii, rynku pracy, interpretacji i prezentowania danych statystycznych.
Dnia 2grudnia 2022 r. Klasa 1 ta (technik ekonomista) pod opieka nauczycielek przedmiotów zawodowych Agaty Grabowskiej i Pauliny Bartoszewskiej udała się na wycieczkę do Archiwum w Mławie, gdzie uczestniczyła w zajęciach dotyczących archiwizacji dokumentów.
W związku ze Światowym Dniem Mokradeł, przypadającym 2 lutego 2023 r., którego tegorocznym hasłem jest: “Już czas przywrócić mokradła”, klasy biotechnologiczne: 1b i 3b, odpowiadając na zaproszenie Nadleśnictwa Dwukoły, wzięły udział w spacerze wokół cennego pod względem przyrodniczym i krajobrazowym jeziorka w Krajewie. Rolę przewodnika pełnił nadleśniczy Jaromir Skrzypecki. Uczniowie dowiedzieli się wiele o roli terenów podmokłych w przyrodzie i działalności człowieka, a także o wrażliwości występujących tu siedlisk na zmiany warunków wodnych i troficznych, co czyni je bardzo zagrożonymi degradacją.
Konkurs recytatorski "Polska poezja XX i XXI wieku" od ośmiu lat jest wydarzeniem, które otwiera obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego na Wydziale Humanistycznym UWM w Olsztynie.
Jury Konkursu w składzie: dr Milena Gauer, dr Magdalena Zaorska, Barbara Raduszkiewicz wysłuchało 32 prezentacji uczestników z kilkunastu szkół ponadpodstawowych. W kategorii "Recytacja" Jury nagrodziło WYRÓŻNIENIEM ucznia naszej szkoły JAKUBA BANASIA.
“Lekcje z ZUS” – projekt Zakładu Ubezpieczeń Społecznych był realizowany w naszym “Ekonomiku”.
Wroku szkolnym 2022/2023 w projekcie brali udział uczniowie klas ekonomicznych – 2 TBR, 3TBR, 4TA, 4TBjak i ogólnokształcących - 2B, 3B, 4A.“Lekcje z ZUS” to projekt autorski ZUS, który zrodził się z potrzeby budowy świadomości młodego pokolenia Polaków, w tak ważnym aspekcie ich przyszłego życia, jakim są ubezpieczenia społeczne.
Dziękujemy wszystkim uczniom biorącym udział w etapie szkolnym Olimpiady. Do etapu wojewódzkiego zakwalifikowały się trzy uczennice: Anna Nowicka 2TR, Wiktoria Rogowska 2TR, Gabriela Skuzińska 3B.Nasze dziewczynyuzyskały59pkt/60pkt. W bieżącym roku szkolnym w województwie mazowieckim próg kwalifikujący do kolejnego etapu Olimpiady wynosił 59pkt. Nie pozwoliło to niestety uczniom na dalszą kontynuację olimpijskich zmagań. Mamy jednak nadzieję,że wiedza jaką młodzież zdobyła podczas rzetelnego przygotowania,będzie im towarzyszyła przy różnych wyborach związanych z przyszła aktywnością zawodową i rodzinną.
W dowód uznania zarówno szkoła, opiekunowie jak i trójka najlepszych uczniów otrzymała dyplomy.
Nasze technikum w ramach współpracy ze Stowarzyszeniem Księgowych w Polsce oddział w Warszawie corocznie organizuje cykl spotkań mających przybliżyć praktyczne aspekty pracy księgowego.
Uczniowie technikum mieli możliwość uczestniczyć w webinarach, których tematem były:
Dzięki takim spotkaniom uczniowie mają możliwość nabywania wiedzy teoretycznej i praktycznej od specjalistów i praktyków z dziedziny księgowości, dzięki czemu stają się atrakcyjniejsi na rynku pracy.
Zabawa z odrobiną grozy: tak można podsumować Dzień Detektywa w naszej szkole.
Uczniowie mieli za zadanie rozwikłać zagadkę detektywistyczną! Liczyły się refleks, spostrzegawczość umiejętność pracy w zespole i znajomość języków obcych.
Uczniowie Zespołu Szkół Nr 4 im. Obrońców Mławy z Września 1939 r. w Mławie po raz kolejny przystąpili do szkolnego turnieju szachowego.
Rozgrywki systemem „każdy z każdym” zostały przeprowadzone w pierwszym tygodniu tegorocznych ferii zimowych tj. 15 lutego 2023r.
Pomysłodawcą i organizatorem turnieju był nauczyciel geografii tej szkoły Pan Krzysztof Kwiatkowski.
Celem konkursu oprócz pożytecznego zorganizowania czasu wolnego młodzieży w czasie ferii było również rozbudzanie zainteresowania samą grą w szachy. Ta „królewska gra” rozwija umiejętność logicznego myślenia, które procentuje później w zdobywaniu wiedzy nie tylko ze ścisłych przedmiotów.
Uczy radzenia sobie z problemami, a także kształtuje osobowość.
Zmagania trwały kilka godzin i do ostatniej partii nie wiadomo było kto zajmie czołowe miejsca i w jakiej kolejności. Zwycięzcą został uczeń klasy I C Kacper Wodzyński, drugie miejsce wywalczył uczeń klasy III B Adam Jurkiewicz, a trzecia lokata przypadła uczniowi klasy IV A Jakubowi Banasiowi. Wyróżniony został uczeń klasy I TA Krystian Budzichowski zdobywając czwarte miejsce.
Wymienieni uczniowie otrzymali dyplomy, a zdobywcy trzech pierwszych lokat również nagrody książkowe.
Dzień Bezpiecznego Internetu jest obchodzony od 2004 r. z inicjatywy Komisji Europejskiej. Akcja ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i nastolatków do sieci, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online, a także promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu. Co roku, DBI organizowane jest w ponad 150 państwach.
W Zespole Szkół Nr 4 w Mławie Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) świętowaliśmy 7 lutego 2023 r. Z tej okazji w naszej szkole odbyło się spotkanie z udziałem Pani aspirant Anety Prusik oraz Pani psycholog Ewy Hołowni . W ramach obchodów DBI przygotowaliśmy również konkurs plastyczny oraz konkurs z wiedzy na temat bezpieczestwa ww sieci. Szkoła została zgłoszona do udział w obchodach DBI i przyłączyła się do działań propagujących bezpieczne poruszanie się dzieci i młodzieży w Internecie.
Organizatorzy DBI w ZS Nr 4 - Anna Radzka, Ewa Lewandowska, Michał Kowalski
6 lutego 2023 r. Bartosz Włodarski, uczeń klasy III ta zakwalifikował się do zawodów III stopnia (centralnych) XXXVI Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej. Opiekę merytoryczną nad uczniem sprawowała nauczycielka podstaw ekonomii - K. Przepłata. W ubiegłym roku Bartek został finalistą VII Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Handlowo-Menedżerskich
„Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej jest organizowana przez Polskie Towarzystwo Ekonomiczne od 1987 r.
Celem Olimpiady jest edukacja ekonomiczna młodzieży, umacnianie wiedzy o współczesnej gospodarce oraz wspieranie rozwoju uczniów szczególnie uzdolnionych. Przyjęta formuła Olimpiady ma na celu zarówno sprawdzenie zdobytej wiedzy ekonomicznej, jak i sprzyjanie rozwojowi samodzielnego myślenia.
Olimpiada skierowana jest do uczniów techników, branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, liceów ogólnokształcących.
W dotychczasowych trzydziestu pięciu edycjach Olimpiady wzięło udział ponad 330 tys. uczniów, a do zawodów bieżącej, XXXVI Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej zgłosiło się łącznie około 7 tys. uczniów z blisko 600 szkół. Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej należy do jednej z najbardziej popularnych pod względem liczby uczestników. Laureaci i finaliści Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej zasilają szeregi kadr menedżerów, nauczycieli akademickich i fachowców w różnych dziedzinach praktyki gospodarczej.”
Szanowni Rodzice,
Drodzy Uczniowie klas ósmych/klas maturalnych!
Do egzaminów w maju pozostały już tylko 4 miesiące!
Zachęcam do skorzystania z bardzo atrakcyjnej oferty intensywnych kursów dla uczniów klas ósmych/klas maturalnych prowadzonych w formule online (2x w tygodniu), które mogą przygotować uczniów do egzaminu kończącego edukację w szkole podstawowej/średniej z zakresu matematyki, j. polskiego i j. angielskiego. To już kolejna edycja kursów, która startuje 30 stycznia.
Dzięki współpracy naszego samorządu z Fundacją Miasto i Lecturus Spin-off Uniwersytetu Warszawskiego udało nam się wynegocjować dla mieszkańców bardzo konkurencyjny opust od ceny podstawowej kursu w wysokości 70%. Zapraszamy do skorzystania z tej propozycji!
Co zyskają uczniowie?
Co otrzymają rodzice?
Intensywny kurs dla uczniów klas ósmych składa się z 25 godzin lekcyjnych (jeden przedmiot) prowadzonych w formule online (2x w tygodniu). Lekcje odbywają się na platformie e-learningowej Lecturus Junior w formie wykładów i ćwiczeń przy wsparciu nauczyciela, z wykorzystaniem różnego rodzaju aplikacji i materiałów multimedialnych dedykowanych konkretnym przedmiotom, z dostępem do VOD z minionych lekcji. Uczniowie mają do wyboru 3 przedmioty egzaminacyjne.
Zajęcia są prowadzone przez certyfikowanych trenerów oświaty, nauczycieli z całego kraju, laureatów konkursu Nauczyciel Roku z doświadczeniem w prowadzeniu zajęć online. Kursy są realizowane zgodnie z podstawą programową Ministerstwa Edukacji i Nauki, z wykorzystaniem systemu najwyższej jakości technologicznej i najwyższym poziomie bezpieczeństwa Cisco Webex.
To niewątpliwie szansa na to, by w maju nic Was nie zaskoczyło!
Wejdź na https://sklep.lecturus.pl i sprawdź jaki rabat przygotował Twój Samorząd!
Zachęcam gorąco do skorzystania z tej propozycji! Kursy to szansa dla naszych dzieci na lepsze wyniki w nauce, to wyrównanie barier i poprawienie dostępności do wiedzy, jakiej do tej pory nie było w polskiej przestrzeni edukacji.
Prezydent/Burmistrz
LECTURUS Spin-off Uniwersytetu Warszawskiego łączy doświadczenie najlepszej kadry, nowoczesne narzędzia nauki i komunikacji on-line sprawdzone podczas pandemii, powszechnie dostępne na smartfonie, laptopie czy komputerze. Partnerem Lecturus Sp. z o.o. jest fundusz inwestycyjny TISE SA Towarzystwo Inwestycji Społeczno-Ekonomicznych, który tworzą instytucje zajmujące się finansowaniem projektów społecznych i etycznych. Lecturus jest twórcą i skutecznie wdraża od 2020 roku platformy nauczania on-line. Dowiedz się więcej na www.lecturus.pl
Fundacja Miasto to podmiot powołany przez Związek Miast Polskich, po to, by wspierać miasta i inne jednostki samorządu terytorialnego. W obliczu wielu wyzwań stojących przed samorządami, m.in. z zakresu edukacji, oferuje pomoc zespołu doradców, który zyskał ogromne doświadczenie na przestrzeni ostatnich lat, m.in. realizując szereg projektów w ramach działalności ZMP. Fundacja Miasto współpracując z wieloma partnerami, zajmuje się przygotowywaniem dokumentów strategicznych, podejmowaniem różnych inicjatyw badawczych, organizacją szkoleń i kursów. Dowiedz się więcej na Fundacja Miasto.
29 stycznia 2023 roku po raz 31. zagrała orkiestra wielkich serc. W tym roku pod hasłem: „Chcemy wygrać z sepsą! Gramy dla wszystkich - małych i dużych!”. Podczas wielkiego finału nie zabrakło uczniów z Ekonomika. Każdy wolontariusz spisał się na medal. W naszej szkole przygotowania ruszyły już w listopadzie. Rozpoczęła się rekrutacja wolontariuszy, którzy w dniu wielkiego finału zbierali pieniądze na terenie miasta. Szkolnymi korytarzami i po klasach krążyła puszka WOŚP, do której trafiło aż 1493 zł. Zbieraliśmy również pluszaki, które trafiły na loterię. Dziękujemy Wszystkim, którzy pracowali podczas 31. finału, ale także Wszystkim, którzy wsparli naszą zbiórkę. Macie wielkie serca. Pamiętajcie, że dobro wraca... Anna Borkowska, Katarzyna Kaczmarczyk – opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu ZS4 Mława.
W dniach 24-28 października 2022 r. nauczyciele przedmiotów zawodowych wzięliudział w mobilności ponadnarodowej, w ramach której odbywali szkolenia w Grecji na terenie Riwiery Olimpijskiej.
Dzięki udziałowi w inicjatywie nauczyciele mieli szansę rozwijać kompetencje i umiejętności zawodowe w międzynarodowym środowisku, wzmacniać znajomość języka angielskiego i poznać lepiej Grecję – kraj przyjmujący.
Mobilność przeprowadzona została w ramach projektu „Ekonomista i Handlowiec na Europejskim rynku pracy” (Numer projektu: 2021-1-PL01-KA121-VET-000008363), który finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” ze środków Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.
W czasie szkolenia nauczyciele poznali podstawy metodyki CLIL korzystając z materiałów edukacyjnych w formie tradycyjnej i multimedialnej. Rozwijali umiejętności komunikacji ustnej,zapoznali sięze sposobami wykorzystania tekstów pisanych w języku obcym w nauczaniu międzyprzedmiotowym. Wspólnie opracowali materiały tematyczne dla uczniów z wykorzystaniem poznanych technik metodyki CLIL.
Poprzez udział w szkoleniu nauczycielezwiększyli pewność siebie w posługiwaniu się językiem angielskim w pracy zawodowej.Poznali sposoby, strategie nauczania w języku obcym oraz rozwinęli umiejętności związane z komunikacją w grupie i zarządzaniu pracą w grupach.
Wczasie wolnym zwiedzili zamek Platamonas, Meteory (greckie klasztory) orazStary Panteleimon – niewielką wieś górską położoną na wysokości 500 m n.p.m. na wschodnim zboczu masywu Olimp.Dzięki realizacji programu kulturowego nauczyciele poszerzyli swoją wiedzę o historii i kulturze Grecji. Pięciodniowy pobyt w Grecji dostarczył wielu wrażeń ale przede wszystkim nauczyciele wrócili bogatsi o nową wiedzę oraz umiejętności praktyczne, które wykorzystają w pracy zawodowej.
Nasze Technikum wg Rankingu "Perspektyw" jest wśród 500 najlepszych szkół w kraju.
Po raz kolejny w plebiscycie zdobyliśmy Tarczę, w tym roku Srebrną . Technikum Nr 4 zostało sklasyfikowane na 26 miejscu w województwie mazowieckim i 154 w kraju.
Gratuluję wszystkim,którzy przyczynili się do sukcesu.
W dniach 26 września - 7 października 2022 r. uczniowie Ekonomika wzięli udział w mobilności ponadnarodowej, w ramach której odbywali zagraniczne staże w przedsiębiorstwach na terenie Riwiery Olimpijskiej.
Dzięki udziałowi w inicjatywie młodzież miała szansę rozwijać kompetencje i umiejętności zawodowe w międzynarodowym środowisku, wzmacniać znajomość języka angielskiego i poznać lepiej Grecję – kraj przyjmujący.
Mobilność przeprowadzona została w ramach projektu „Ekonomista i Handlowiec na Europejskim rynku pracy” (Numer projektu: 2021-1-PL01-KA121-VET-000008363), który finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” ze środków Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.
W mobilności tej wzięło udział 31 uczniów z klas o profilu technik ekonomista i technik handlowiec. 14-dniowa mobilność objęła: 2 dni podróży, 2 dni programu kulturowego oraz 10 dni praktyk, zorganizowanych we współpracy z partnerem OLYMPUS EDUCATION SERVICES Single Member P.C. Młodzieży towarzyszyli opiekunowie z polskiej szkoły, a same staże i szkolenia odbywały się pod okiem mentorów z firm i instytucji kraju przyjmującego.
Naszą przygodę rozpoczęliśmy o godzinie 2.00 razem z naszym przewoźnikiem firmą KL Team Lubański z Warszawy oraz pilotem - Panią Pauliną Kubacką. Miejscem docelowym była miejscowość Leptokaria i hotel Posejdon Palace.
Po zakwaterowaniu i krótkim odpoczynku odbyło się spotkanie z przedstawicielami organizacji przyjmującej. Przedstawiono regulamin pobytu i harmonogram praktyk. W godzinach popołudniowych odbyły się gry i zabawy integracyjne na terenie hotelu.
Program staży opracowany został w porozumieniu z instytucją partnerską, odpowiadał potrzebom naszych uczniów, a także został przygotowany w zgodności z podstawą programową obu kierunków.
Zagraniczne praktyki Handlowców
Podczas praktyk realizowanych w greckim przedsiębiorstwie, młodzież kompleksowo poznała realia pracy w zawodzie technik handlowiec. Uczniowie pod okiem greckich opiekunów poznali zasady ustalania ceny i liczenia marży. Dokonywali kontroli ilościowej i jakościowej zamawianych towarów. Znakowali towary zgodnie z zasadami obowiązującymi w danym przedsiębiorstwie. Analizowali oferty sprzedażowe. Poznali grecki system magazynowania i transportu. Zapoznali się z warunkami przechowywania towarów. Każdego dnia praktyk mieli możliwość obsługi klientów a tym samym mogli prowadzić rozmowy sprzedażowe.
Zagraniczne praktyki Ekonomistów
Ekonomiści poznali zasady korespondencji zarówno z kontrahentem lokalnym jak i zagranicznym. Odpowiadali za zapytanie ofertowe. Dowiedzieli się jak wygląda system podatkowy oraz system ubezpieczeń społecznych w Grecji. Pod opieką greckiego księgowego próbowali wyliczać podatki. Poznali specyfikę zakładania działalności gospodarczej w Grecji. Porównywali zasady zakładania działalności w Grecji i Polsce. Tworzyli analizę SWOT i biznesplan. Poznali greckie dowody księgowe i podglądali zasady księgowania. System zatrudniania pracownika greckiego i naliczania wynagrodzenia, nadgodzin nie jest już obcy naszym ekonomistom.
Zarówno w przypadku ekonomistów jak i handlowców możliwość pracy pod okiem greckich ekspertów
pozwoliła młodzieży zwiększać kompetencje, wiedzę i umiejętności w zgodzie z międzynarodowymi standardami, a także podnosić poziom znajomości języka angielskiego w swoich zawodowym wymiarze.
Dzięki temu, że uczniowie realizowali zadania w grupach projektowych, w praktyce uczyli się także współpracy zespołowej, organizacji i przydziału zadań, monitorowania postępów prac. O tym aspekcie nie można zapomnieć nie tylko ze względu na istotna rolę takich kompetencji w dalszej karierze zawodowej młodzieży.
Podczas praktyk nie tylko żyliśmy pracą. Zobaczyliśmy ruiny zamku w pobliskiej miejscowości Platamonas.
Odbyliśmy rejs statkiem na wyspę Skiatos.
Wąskim wąwozem podróżowaliśmy do wodospadu Zeusa i Wanien Afrodyty.
Zobaczyliśmy klasztory zawieszone w chmurach czyli słynne Meteory.
Codziennie mieliśmy możliwość korzystania z greckich przysmaków. No i uczyliśmy się narodowego tańca greckiego. Jak również poznawaliśmy podstawowe greckie słówka i zwroty.
Walizki spakowane, czas powrotu.
τα λέμε στην Ελλάδα
Do zobaczenia w Grecji
Nowa galeria Jasełka została dodana do albumu fotograficznego
Jasełka
21-22.12.2022 r. uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczycieli odwiedzili Jarmark Bożonarodzeniowy w Berlinie.
Zwiedziliśmy z przewodnikiem najpiękniejsze zabytki miasta, degustowaliśmy lokalne specjały i integrowaliśmy się w magicznej atmosferze świąt
W dniu 17 listopada 2022 r. odbył się II etap Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Menedżerskich, której organizatorem jest Stowarzyszenie Dyrektorów i Nauczycieli Twórczych i Aktywnych Szkół Zawodowych w Bydgoszczy.
Program Olimpiady, obejmuje wiedzę i umiejętności w zakresie problematyki ogólnej w dziedzinie nauk ekonomicznych i tematu wiodącego. Temat wiodący VIII Olimpiady WiUM brzmi: „Funkcjonowanie gospodarki w dobie kryzysu energetycznego”. Naszą szkołę reprezentowali: Zuzanna Talarek z klasy III ta, Krzysztof Woźniak z klasy III tr oraz Bartosz Włodarski z klasy III ta, który otrzymał wyróżnienie za swoje wysokie wyniki. Opiekun merytoryczny: K. Przepłata.
Uczniowie Zespołu Szkół nr 4 w Mławie w dniach od 26 września 2022r. do 7 października 2022r. przebywali w Grecji w miejscowości Leptokarya na Riwierze Olimpijskiej w ramach staży zagranicznych programu Erasmus +.
W wyjeździe wzięła udział grupa 57 uczniów: 26 z II Liceum Ogólnokształcącego oraz 31 z Technikum nr IV. Uczniowie ci, na specjalnie zorganizowanym apelu dokonali podsumowania i omówienia działań wynikających z programu ich praktyk.
Projekt Technikum „Ekonomista i handlowiec na europejskim rynku pracy” (Nr projektu: 2021-1-PL01-KA121-VET-000018489) obejmował doskonalenie kompetencji zawodowych, językowych, społecznych i kulturowych. W związku z tym, uczniowie uczestniczyli m.in. w spotkaniach i zajęciach z lokalnymi greckimi przedsiębiorcami (właścicielami hurtowni, sklepów wielkopowierzchniowych, małych sklepików) oraz na zajęciach z greckimi księgowymi, na których analizowano prawo podatkowe czy prawo popytu i podaży towaru i usług. Uczestnicy mobilności z Technikum odbyli również wycieczkę na wyspę Skiathos oraz do kompleksu klasztornego Meteora.
Projekt Liceum „ Cyfrowi przedsiębiorcy przyszłością europejskiego rynku pracy” (Nr projektu: 2021-2-PL01-K122-SCH-000042026) zakładał takie efekty mobilności jak kompetencje cyfrowe, w zakresie przedsiębiorczości, językowe, społeczno – kulturowe. Ich doskonalenie było możliwe w trakcie wizyt w szkole partnerskiej w Pyrgetos, urzędzie miejskim czy grze miejskiej, w trakcie której nasi uczniowie musieli wejść w interakcje z mieszkańcami. Uczniowie Liceum mieli możliwość zwiedzenia wspomnianych wcześniej skalnych klasztorów (Meteora) oraz miasta Saloniki.
Warto dodać, że każde z przedsięwzięć podejmowanych przez uczniów podczas wyjazdu wymagało znajomości języka angielskiego oraz posługiwania się tym językiem w trakcie mobilności.
Zgromadzonym na apelu koleżankom i kolegom z młodszych klas, uczestnicy wyjazdu przybliżyli zalety staży zagranicznych, omówili aktywności podejmowane w trakcie praktyk, przygotowali quiz dotyczący Grecji, degustację greckich specjałów oraz krótki pokaz tradycyjnego tańca greckiego – zorby – którego nauczyli się pod okiem instruktora w miejscowości Agani.
Ostatnim punktem spotkania było wręczenie uczestnikom stażu certyfikatów potwierdzających kwalifikacje zdobyte w trakcie mobilności w Grecji.
Dnia 9 listopada 2022 r. nasza szkoła wzięła udział w Młodzieżowej Giełdzie Zawodów, zorganizowanej przez Starostwo Mławskie we współpracy z Dyrektorem Powiatowego Urzędu Pracy w Mławie.
Spotkanie odbyło się na Miejskiej Hali Sportowej i miało na celu wesprzeć młodzież klas ósmych i siódmych szkół podstawowych w świadomym wyborze szkoły ponadpodstawowej. Nasze stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem. Przyszli kandydaci zapoznali się z bogatą ofertą edukacyjną szkoły, mieli możliwość rozmowy zarówno z uczniami jak i nauczycielami II LO i Technikum Nr 4. Zapoznali się również z wymaganiami stawianymi kandydatom na poszczególne kierunki w naszej szkole.
Powered by aSc EduPage
