WYDARZENIA

18.04.2023r odbyły się Mistrzostwa Powiatu w piłkę nożna w rywalizacji uczestniczyło 7 drużyn ze szkół ponadpodstawowych

ZS nr 4 zdobył I miejsce i będzie reprezentować powiat w Mistrzostwach Rejonu. Gratulacje 👍

Dzień Otwarty w EKONOMIKU już za nami. Dziękujemy naszym gościom za przemiłe spotkanie.

Mamy nadzieję, że choć przez chwilę poczuliście się częścią naszej społeczności. Do zobaczenia z najlepszymi mordeczkami we wrześniu! 

#najlepszaszkoławmieście 😉😄

5 kwietnia klasy drugie zorganizowały w naszej szkole Dzień Zdrowia. 

Z tej okazji przygotowano wiele atrakcji: bieg po zdrowie, fit przekąski (chleb bananowy, brownie z czerwonej fasoli, ciasto marchewkowe , ciasteczka owsiane , hummus z warzywami i owoce) zajęcia z p. Justyną Koronowską - dietetyczką oraz trening z przedstawicielami Xtreme Fitness. Najszybszym uczestnikom biegu wręczono warzywne bukiety. Nie zabrakło ciekawej prezentacji oraz fantastycznej ścianki w wykonaniu 2A.

28 marca 2023r.  odbyło się spotkanie  uczniów klas 2a i 3a (profil humanistyczno –prawny) z funkcjonariuszami służby więziennej.

Spotkanie zostało zorganizowane w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Służby Więziennej związanego z prewencją przestępstw wśród młodzieży „ W służbie prawu”.

W trakcie zajęć zrealizowane zostały następujące zagadnienia: edukacja prawna z uwzględnieniem prawa karnego i prewencji przestępstw, prezentacja pracy Służby Więziennej oraz prezentacja Szkoły Wyższej Wymiaru Sprawiedliwości.

Warto zauważyć, że spotkanie wynikało z realizowanej w naszej szkole ścieżki edukacji prawnej oraz  projektu „Lekcje z Temidą” , a jego celem było, nie tylko zapoznanie z realiami życia więziennego, ale również uświadomienie młodzieży konsekwencji, jakie mogą wynikać z łamania przepisów prawa.

POZNAJEMY BANK CENTRALNY

Lekcje z ekonomią to jedno z trzech zadań, które stoi przed szkolną Drużyną Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej. Lekcje te mają charakter interdyscyplinarny czyli łączący wiedze z różnych dziedzin.

Stanęliśmy na wysokości zadania i przeprowadziliśmy kilka lekcji o takim charakterze.

Historia pieniądza. Czym jest pieniądz. Cechy i funkcje pieniądza- ten temat został zrealizowany przez p. Annę Borkowska na lekcji podstawy przedsiębiorczości w klasach 1TA,1TB. Uczniowie poznali historię pieniądza. Wiedzą, że pieniądz jako środek płatniczy ma wiele zadań i funkcji.

Kontynuacją tej tematyki w obu klasach była lekcja przygotowana również przez p. Annę Borkowską dotycząca ciekawostek o pieniądzach. Jak wiadomo ciekawostki interesują każdego, więc temat cieszył się dużym zainteresowaniem. Uczniowie wymieniali się informacjami na temat pieniądza. Wszyscy wiedzą, że pieniądz pachnie. I w tej kwestii uznali, że linia produkcyjna z flakonikiem perfum to worek złota. Skąd wziął się znak $ na banknotach, to już nie tajemnica dla naszych uczniów.

“Prawdziwe czy fałszywe? Rozpoznawalność polskich znaków pieniężnych. Lekcja ta została przeprowadzona w klasie 2 TB na przedmiocie “Pracownia sprzedaży’ jak również w klasie 2TR w ramach przedmiotu “Pracownia podatki i finanse”. Obie lekcje przeprowadziła p. Joanna Zimolzak.

Uczniowie podczas lekcji pogłębili wiedzę na temat funkcji emisyjnej Narodowego Banku Polskiego. Nabyli wiedzę na temat metod zabezpieczania banknotów. Poznali polskie zabezpieczenia znaków pieniężnych tj. znak wodny, recto-verso, mikrodruk i wiele innych. Wszystkie poznane zabezpieczenia mogli obejrzeć na autentycznych banknotach przyniesionych we własnym zakresie. Warto wiedzieć więcej na temat tych tajemnic, gdyż ta wiedza uchroni nas przed oszustwami związanymi z użyciem fałszywych znaków pieniężnych.

Czy pieniądze mają coś wspólnego z chemią? Odpowiedzi szukali uczniowie badając skład chemiczny monet. Temat lekcji "Poczuj chemię do pieniądza" przeprowadziła p. Ewa Frąckiewicz-Szałas w klasie IIB i IIA w ramach lekcji chemii. Uczniowie poszerzyli wiedzę o NBP jako wyłącznym emitencie banknotów i monet w Polsce, poznali zakres działania banku centralnego. Nabyli wiedzę z jakiej materii wykonane są środki płatnicze i jakie są zabezpieczenia przed fałszerstwem. Utrwalili wiedzę o reakcji metali z kwasami i dlaczego miedź jako metal mało aktywny jest głównym składnikiem stopów metali, z których wykonywane są monety. Ale przede wszystkim doświadczalnie badali skład chemiczny monety jednogroszowej wykrywając miedź w wyniku działania stężonego kwasu azotowego(V) i żelazo w wyniku zachowania się wobec magnesu. Uczniowie rozwijali umiejętności formułowania spostrzeżeń i wniosków z obserwowanych doświadczeń. Potrafili doświadczalnie odróżnić monetę 1 groszową sprzed 2013, w której skład nie wchodziła stal, jak również określić skład monety pięciogroszowej, gdzie został zatarty rok wybicia. Skład monet okolicznościowych i kolekcjonerskich nie jest dla naszych uczniów tajemnicą wiedzą, że wykonane są z metali szlachetnych srebra i złota. Zastosowane metody i środki dydaktyczne pozwoliły zrealizować cele lekcji o czym świadczą wyniki ankiety, uczniowie wzbogacili swoją wiedzę o banku centralnym i środkach płatniczych. Natomiast najciekawszą formą lekcji były doświadczenia i zaprezentowane filmy ze strony NBP.

21 marca 2023 roku w naszej szkole odbyła się debata poświęcona tematyce działalności Narodowego Banku Polskiego. Debata to jedno z zadań, które musiała wykonać drużyna, która ubiega się o tytuł „Złotej Szkoły NBP”.

 Zanim przystąpiono do debaty, uczniowie przeprowadzili w szkole ankietę, w której zapytano uczniów, które zagadnienia dotyczące banku centralnego najbardziej ich interesują.

 W debacie wzięli udział uczniowie naszej szkoły. Debata została przygotowana przez Drużynę Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej. Na debatę zaproszono eksperta Pana Michała Nowakowskiego. Pan Michał Nowakowski przybliżył prelegentom i gościom historię pieniądza na świecie, jak i w Polsce. Opowiedział też o rozwoju bankowości na terenie naszego miasta - Mława.

W rolę prelegentów wcielili się członkowie drużyny: Emilia Prześlakiewicz, Anna Nowicka, Zuzanna Talarek, Dominik Puźmirowski i Bartosz Włodarski. Wszyscy prelegenci przedstawili gościom zagadnienia, którymi zajmuje się Bank Centralny. Wskazali różnice między działaniem Banku Centralnego a bankiem komercyjnym. Przedstawili cele polityki pieniężnej banku jak również zwrócili uwagę na zależności pomiędzy stabilizacją inflacji a stabilizacją gospodarki. Przedstawili zagrożenia wynikające z niskich stóp procentowych. Prelegenci udzielili wyczerpujących odpowiedzi na przygotowane pytania.

Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej

27 lutego 2023 roku nasza szkoła przystąpiła do III edycji programu edukacyjnego „Złote Szkoły NBP” organizowanego przez Narodowy Bank Polski.

W tym programie bierzemy udział pierwszy raz i jest to dla nas nie lada wyzwanie. Ale co to dla nas???

Uczniowie klasy 2tr i 3ta podjęli się tego zadania. Do Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej należą również nauczyciele: p. Joanna Zimolzak, p. Ewa Frąckiewicz – Szałas i p. Anna Borkowska. Warsztat uczniowski, to jedno z trzech zadań do wykonania w procesie ubiegania się o tytuł „Złotej Szkoły NBP”.

Członkowie drużyny rozdzielili między sobą zadania do wykonania. Każdy z członków został zaangażowany w pracę w zespole. Współpraca układała się bardzo dobrze, wszystkie zaplanowane zadania udało się zrealizować.

Panowie Bartosz Włodarski i Dominik Puźmirowski przeprowadzili lekcje na temat banku centralnego. Podczas zajęć szczegółowo zostały omówione zadania i organy Narodowego Banku Polskiego.

Uczennice Zuzanna Falencka, Julia Łyczek, Oliwia Siemianowska i Julia przygotowały wystawę o banku centralnym, która była wystawiona w holu szkoły, aby mogła trafić do jak największej liczby osób. Dziewczyny przygotowały również ulotkę informacyjną o funkcjach NBP, która była wręczana  i uczniom i mieszkańcom Mławy. Uczennice przeprowadziły również sondę na temat NBP na terenie miasta Mława. Okazało się, że tematyka NBP jest dobrze znana mieszkańcom. Uczennice trafiły nie tylko do swoich rówieśników i osób starszych (mieszkańców Mławy), ale także do przedszkolaków. W Zespole Placówek Oświatowych nr 1 w Mławie dziewczyny przeprowadziły zajęcia dla przedszkolaków na temat banknotów i monet. Przedszkolaki chętnie brały udział w grach i zabawach przygotowanych przez uczennice. Tematyka zabaw była ściśle związana z tematyką pieniądza. Okazało się, że 5 – latki świetnie odnajdują się w świecie finansów, znają nawet takie pojęcie jak bitcoin. Dzieciaki obejrzały również film animowany o pieniądzach. Całe spotkanie przebiegało w miłej atmosferze.

 Drużyna przygotowała również wystawę banknotów i monet. Anna Nowicka, Emilia Prześlakiewicz i Dominik Puźmirowski wśród społeczności szkolnej przeprowadzili sondę, która zawierała pytania dotyczące NBP.

Zuzanna Talarek we współpracy z p. Anna Borkowską przygotowała quiz sprawdzający wiedzę. Został przygotowany również plakat informujący i zachęcający do udziału w konkursie.

Wszystkie przedsięwzięcia podejmowane przez drużynę przy wykonywaniu zadań sprawiły przyrost wiedzy na temat banku centralnego, rozwinęły zainteresowania i zdolności.  Praca w zespole pozwoliła na kształtowanie poczucia odpowiedzialności za działania własne i zespołu, podniesienie samooceny i rozwijanie umiejętności komunikowania się.

Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej

Uczniowie mławskiego Ekonomika biorą udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym Narodowego Banku Polskiego dla środowisk szkolnych. Program popularyzuje wiedzę ekonomiczną w szkołach, integruje nauczycieli i uczniów oraz rozwija kompetencje społeczne. W tym roku odbywa się III edycja programu pod hasłem „Poznajemy Bank Centralny”.

27 lutego 2023 r. w szkole zawiązała się Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej. Uczniowie podjęli wyzwanie i będą walczyć o tytuł „Złotej Szkoły NBP”. Drużyna zdobywa niezbędną wiedzę do wykonania zadań, opracowuje pomysły na ich realizację i przeprowadza zadania programu.

Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej składa się:

1. Joanna Zimolzak – koordynator
2. Anna Borkowska
3. Ewa Frąckiewicz – Szałas
4. Anna Nowicka – 2tr
5. Emilia Prześlakiewicz – 2tr
6. Dominik Puźmirowski – 2tr
7. Zuzanna Falencka – 3ta
8. Julia Łyczek – 3ta
9. Oliwia Siemianowska – 3ta
10. Zuzanna Talarek – 3ta
11. Julia Wardęga – 3ta
12. Bartosz Włodarski – 3ta

Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, ma do wykonania trzy obowiązkowe zadania:

1. Lekcję z ekonomią
2. Szkolna debata
3. Warsztat uczniowski

Trzymajcie za nas kciuki!!!

Zrobiliśmy to! 💪👏Zwolnieni z Teorii w ZS4 Mława. Po raz kolejny nasza szkoła dołączyła do olimpiady ,,Zwolnieni z Teorii" w ramach, której w tym roku szkolnym zrealizowaliśmy dwa projekty społeczne.

Uczestnicy zdobyli międzynarodowe certyfikaty cenione przez pracodawców na całym świecie: certyfikat zarządzania projektami wydany przez Project Management Institute ATP oraz certyfikat od Google z kompetencji cyfrowych.

Nasi uczniowie utworzyli dwa zespoły i rozpoczęli pracę nad autorskimi projektami: ,,W zdrowym ciele zdrowy duch". Tworzą go uczniowie klasy 3c i 3b: Sandra Łucjanek, Julia Dworznicka, Gabriela Nagucka, Maja Antczak, Julia Piotrkowska, Piotr Czarnecki, Dagmara Wrotna. W projekcie ,,OdrzucaMY modowe ramy" uczestniczyły: Maria Tadrzak, Otylia Bendyk, Zuzanna Jakubowska, Zuzanna Florczak, Maja Gorgolewska, Ewelina Nowakowska, Julia Sobczak, Nikola Materska z klasy 2a. Pierwszy z nich podejmował tematy zdrowia psychicznego i fizycznego u dzieci i młodzieży po nauce zdalnej. Drugi zaś miał na celu zwiększenie świadomości na tematy konsumpcjonizmu oraz tzw. "szybkiej mody". 

Obie grupy przeprowadziły szereg działań. Uczennice zajmujące się reklamą społeczną ,,OdrzucaMY modowe ramy" zorganizowały zajęcia informujące o problemie konsumpcjonizmu i sposobach jego eliminacji dla uczniów naszej szkoły oraz w Akademickim Centrum Kształcenia w Mławie. Przygotowały również kiermasz ubrań i promocję plakatową w mławskich szkołach oraz gościnnie uczestniczyły w audycjach lokalnego radia. 

Natomiast uczestnicy projektu ,,W zdrowym ciele zdrowy duch" współpracowali z lokalnymi szkołami m.in. SP7, SP1 i ACK. Artykuł na temat projektu można było przeczytać w lokalnej gazecie oraz na stronie internetowej Urzędu Miasta. Beneficjenci projektu uczestniczyli w różnorodnych lekcjach m.in. na temat aktywności fizycznej i zdrowym odżywianiu oraz w zajęciach praktycznych o charakterze sportowym.

Nasi laureaci mają szansę na udział w Wielkim Finale. Jest to wielkie święto wszystkich, którzy ukończyli swoje projekty w Olimpiadzie Zwolnieni z Teorii. To uroczyste podsumowanie i okazja, by poznać i wymienić się doświadczeniami z uczestnikami z różnych stron kraju. Głównym punktem Finału jest wręczenie nagród - Złotych Wilków - "Oskarów" projektów społecznych.

W dniu 22.03.2023 r. reprezentacja naszego technikum wzięła udział w eliminacjach turnieju SUKCES NA BANK.

Szkołę reprezentowali: Anna Nowicka, Kamila Kowalska, Agnieszka Kaczmarczyk, Bartosz Włodarski, Filip Pokropski. Test składał się z 40 pytań i  był trudny, ale drużyna uporała się z nim w krótkim czasie i uzyskała wysoki wynik punktowy. Gratulujemy !.

Opiekę nad uczniami sprawowała Pani Aleksandra Radzka i Pani Joanna Zimolzak.

🌼🌿🌞Wiosna, ach to ty‼️Dziś pierwszy dzień wiosny. To wyjątkowy czas, kiedy wszystko budzi się do życia, dni stają się dłuższe i ciplejsze🌞

A w naszej szkole pierwszy dzień wiosny upłynął w radosnym nastroju‼️Młodzież wcieliła się w rolę nauczycieli i prowadziła wybrane zajęcia, następnie uczniowie na sali gimnastycznej wzięli udział w quizach przygotowanych przez Samorząd Uczniowski pt."Dzień Wiosny" wszyscy zostali nagrodzeni. Na szczególną uwagę i wyróżnienie zasłużyła uczennica klasy I tr - Natalia Gorlewska, która zachwyciła swoim strojem wiosennym wykonanym własnoręcznie,  wielkie brawa‼️‼️Wszystkim zaangażowanym dziękujemy za udział‼️Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego👏👏👏👏🌼🌞🏵

17 marca 2023 w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Świętego Patryka.

17 marca 2023 w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Świętego Patryka. Klasa 2ta zadbała o irlandzki wystrój szkoły i przyjemną atmosferę podczas kiermaszu słodkości. Uczniowie tej klasy przygotowali też wiele atrakcji, m.in. ściankę do zdjęć i mini quizy z nagrodami.

Celem projektu edukacyjnego Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości.

Projekt jest częścią jednego z największych programów pozaformalnej edukacji finansowej w Europie – „Bankowcy dla Edukacji”.

W ramach tego projektu nasi uczniowie odbyli spotkania webinarowe z ekspertami w dziedzinie bankowości.

16 marca 2023 r. w mławskim starostwie odbył się finał konkursu wiedzy o Żołnierzach Wyklętych organizowany przez wiceministra Aktywów Państwowych i posła na Sejm RP Macieja Małeckiego.

Udział wzięli uczniowie naszej szkoły- John Stańczak z klasy IIIa, Dominika Ozimina z klasy IIIb oraz Mateusz Drzewi z klasy IIa. Po pierwszym etapie eliminacji szkolnych przyszedł czas na drugi etap konkursu, w którym spotkali się uczniowie mławskich szkół. Do części pisemnej podeszło łącznie 19 uczestników, jednak tylko 5 osób zakwalifikowało się do finału. Wśród finalistów znalazła się Dominika Ozimina, która ostatecznie wygrała drugi etap."

Gratulujemy!

Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej " Młodzież zapobiega pożarom", uczestnicy Wiktor Bonisławski I miejsce, Hadrian Gruszewski III miejsce.

4 marca 2023 r. uczennice naszej szkoły Zuzanna Kolczyńska z kl. III A i Sandra Łucjanek z kl. III C uczestniczyły w etapie okręgowym OLIMPIADY ZNAJOMOŚCI AFRYKI, który odbył się w Auli Jana Pawła II Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.

Etap wojewódzki olimpiady polegał na rozwiązaniu testu składającego się z 70 pytań, do rozwiązania których wymagany był od uczestników zakres i poziom wiedzy oraz umiejętności niezbędny do uzyskania oceny celującej na zakończenie nauki z następujących przedmiotów: geografia, historia, religia, wiedza o kulturze, filozofia. Celem edukacyjnym olimpiady jest kształtowanie postawy zrozumienia i tolerancji wobec odmiennych kultur, obyczajów i przekonań mieszczących się w kanonie wartości cywilizacyjnych oraz rozwijanie postaw tolerancji i eliminowania postaw ksenofobicznych. Trzymamy kciuki za awans dziewcząt do ogólnopolskiego etapu centralnego. Powodzenia!