W dniach 27.04.2026 – 08.05.2026 uczniowie Zespołu Szkół nr 4 im. Obrońców Mławy z Września 1939 r. w Mławie uczestniczyli w zagranicznych praktykach zawodowych realizowanych w Grecji w ramach programu Erasmus+ „Kształcenie i szkolenia zawodowe”. Mobilność została zorganizowana we współpracy z firmą Olympus Education Services.
Wyjazd był dla młodzieży wyjątkową okazją do zdobycia doświadczenia zawodowego w międzynarodowym środowisku, rozwijania kompetencji językowych oraz poznawania greckiej kultury i codziennego życia. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach praktycznych, warsztatach zawodowych oraz programie edukacyjno-kulturowym przygotowanym przez organizację przyjmującą.
W projekcie uczestniczyli uczniowie kształcący się w zawodach:
- technik ekonomista,
- technik handlowiec,
- technik rachunkowości.
Program praktyk został dostosowany do kierunków kształcenia uczestników oraz obejmował zarówno rozwój kompetencji zawodowych, jak i umiejętności interpersonalnych oraz językowych.
Uczniowie kształcący się w zawodzie technik ekonomista realizowali zadania związane z prowadzeniem dokumentacji biurowej i gospodarczej. Sporządzali dokumenty związane z obrotem materiałami i towarami, analizowali koszty i przychody działalności gospodarczej oraz poznawali zasady funkcjonowania przedsiębiorstw w Grecji. Podczas zajęć wykorzystywali arkusze kalkulacyjne do analiz ekonomicznych oraz przygotowywali prezentacje biznesowe i zestawienia statystyczne.
W trakcie praktyk uczniowie zapoznali się również z podstawami prowadzenia działalności gospodarczej w Grecji, analizowali strategie marketingowe przedsiębiorstw oraz uczestniczyli w zajęciach dotyczących dokumentacji kadrowo-płacowej i organizacji pracy zespołowej.
Uczniowie kierunku technik handlowiec zdobywali doświadczenie w zakresie organizacji sprzedaży, gospodarki magazynowej oraz obsługi klienta. Przyjmowali i dokumentowali dostawy towarów, dokonywali kontroli ilościowej i jakościowej produktów oraz przygotowywali towary do sprzedaży zgodnie z zasadami merchandisingu.
Podczas praktyk uczniowie sporządzali dokumentację handlową, poznawali zasady funkcjonowania sprzedaży internetowej i międzynarodowej oraz uczestniczyli w ćwiczeniach związanych z prowadzeniem rozmów sprzedażowych i obsługą klienta w języku angielskim. Ważnym elementem programu było także poznanie zasad organizacji transportu i logistyki oraz wykorzystania nowoczesnych narzędzi marketingowych wspierających sprzedaż.
Uczniowie kierunku technik rachunkowości realizowali zadania związane z prowadzeniem księgowości oraz analizą finansową przedsiębiorstw. Poznawali dokumentację księgową wykorzystywaną w greckich firmach, prowadzili ewidencję operacji gospodarczych oraz analizowali koszty i przychody działalności.
W trakcie praktyk uczniowie przygotowywali dokumentację inwentaryzacyjną, sporządzali raporty i zestawienia finansowe oraz poznawali zasady rozliczeń podatkowych i kadrowo-płacowych. Uczestniczyli również w zajęciach poświęconych analizie wskaźników finansowych i ocenie sytuacji ekonomicznej przedsiębiorstw.
Pobyt w Grecji był nie tylko czasem nauki i pracy, ale również okazją do poznawania kultury, historii i najpiękniejszych miejsc regionu.
W ramach programu edukacyjno-kulturowego uczniowie odwiedzili Meteory – jeden z najbardziej niezwykłych zakątków Grecji, słynący z klasztorów wybudowanych na wysokich skałach, wpisanych na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Uczestnicy mieli również okazję spędzić dzień na wyspie Skiathos, podziwiając malownicze krajobrazy i turkusowe wybrzeże Morza Egejskiego.
Duże wrażenie na uczestnikach zrobiły także miejscowości Litochoro oraz Stary Panteleimon. Litochoro, położone u podnóża masywu Olimpu, zachwyciło pięknymi widokami i wyjątkowym klimatem, natomiast Stary Panteleimon pozwolił uczniom poznać tradycyjną grecką architekturę i atmosferę górskiej miejscowości.
Realizując projekt Erasmus+, szkoła promuje również postawy proekologiczne i odpowiedzialność za środowisko naturalne. Uczestnicy mobilności podróżowali do Grecji niskoemisyjnym środkiem transportu – autokarem, co pozwoliło ograniczyć ślad węglowy związany z realizacją projektu. Działania te wpisują się w założenia programu Erasmus+ wspierające zrównoważony rozwój oraz kształtowanie świadomości ekologicznej wśród młodzieży.
Uczestnicy projektu otrzymali certyfikaty potwierdzające udział w zagranicznych praktykach zawodowych wydane przez organizację przyjmującą. Dodatkowo uczniom zostaną wydane dokumenty Europass Mobilność, które w międzynarodowy sposób potwierdzają zdobyte kompetencje zawodowe, językowe i społeczne oraz stanowią cenne uzupełnienie przyszłego portfolio zawodowego uczestników.
Udział w projekcie Erasmus+ był dla uczniów cennym doświadczeniem, które pozwoliło im rozwinąć umiejętności zawodowe, językowe i społeczne. Zdobyte doświadczenie, umiejętności oraz międzynarodowe kompetencje z pewnością będą miały pozytywny wpływ na dalszą edukację, aktywność zawodową oraz przyszłą karierę uczestników projektu.
Projekt nr 2025-1-PL01-KA121-VET-000336176 jest realizowany w ramach przyznanej akredytacji z Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe, Akcja 1, Mobilność edukacyjna.
#ErasmusPlus #KształcenieZawodowe #Grecja
