WYDARZENIA

“Lekcje z ZUS” – projekt Zakładu Ubezpieczeń Społecznych był realizowany w naszym “Ekonomiku”.

Wroku szkolnym 2022/2023 w projekcie brali udział uczniowie klas ekonomicznych – 2 TBR, 3TBR, 4TA, 4TBjak i ogólnokształcących - 2B, 3B, 4A.“Lekcje z ZUS” to projekt autorski ZUS, który zrodził się z potrzeby budowy świadomości młodego pokolenia Polaków, w tak ważnym aspekcie ich przyszłego życia, jakim są ubezpieczenia społeczne.

Dziękujemy wszystkim uczniom biorącym udział w etapie szkolnym Olimpiady. Do etapu wojewódzkiego zakwalifikowały się trzy uczennice: Anna Nowicka 2TR, Wiktoria Rogowska 2TR, Gabriela Skuzińska 3B.Nasze dziewczynyuzyskały59pkt/60pkt. W bieżącym roku szkolnym w województwie mazowieckim próg kwalifikujący do kolejnego etapu Olimpiady wynosił 59pkt. Nie pozwoliło to niestety uczniom na dalszą kontynuację olimpijskich zmagań. Mamy jednak nadzieję,że wiedza jaką młodzież zdobyła podczas rzetelnego przygotowania,będzie im towarzyszyła przy różnych wyborach związanych z przyszła aktywnością zawodową i rodzinną.

W dowód uznania zarówno szkoła, opiekunowie jak i trójka najlepszych uczniów otrzymała dyplomy.

Nasze technikum w ramach współpracy ze Stowarzyszeniem Księgowych w Polsce oddział w Warszawie corocznie organizuje cykl spotkań mających przybliżyć praktyczne aspekty pracy księgowego.

Uczniowie technikum mieli możliwość uczestniczyć w webinarach, których tematem były:

• “Prawne aspekty prawa pracy”
• “Amortyzacja środków trwałych”
• “Dokumentowanie transakcji dla celów podatku od towarów i usług”
• “Wartość godziwa – istota i zastosowanie”

Dzięki takim spotkaniom uczniowie mają możliwość nabywania wiedzy teoretycznej i praktycznej od specjalistów i praktyków z dziedziny księgowości, dzięki czemu stają się atrakcyjniejsi na rynku pracy.

Zabawa z odrobiną grozy: tak można podsumować Dzień Detektywa w naszej szkole.

Uczniowie mieli za zadanie rozwikłać zagadkę detektywistyczną! Liczyły się refleks, spostrzegawczość umiejętność pracy w zespole i znajomość języków obcych.

Uczniowie Zespołu Szkół Nr 4 im. Obrońców Mławy z Września 1939 r.      w Mławie po raz kolejny przystąpili do szkolnego turnieju szachowego.

Rozgrywki systemem „każdy z każdym” zostały przeprowadzone w pierwszym tygodniu tegorocznych ferii zimowych tj. 15 lutego 2023r.

     Pomysłodawcą i organizatorem turnieju był nauczyciel geografii tej szkoły Pan Krzysztof Kwiatkowski.

     Celem konkursu oprócz pożytecznego zorganizowania czasu wolnego młodzieży w czasie ferii było również rozbudzanie zainteresowania samą grą w szachy. Ta „królewska gra” rozwija umiejętność logicznego myślenia, które procentuje później w zdobywaniu wiedzy nie tylko ze ścisłych przedmiotów.

Uczy radzenia sobie z problemami, a także kształtuje osobowość.

     Zmagania  trwały kilka godzin i do ostatniej partii nie wiadomo było kto zajmie czołowe miejsca i w jakiej kolejności. Zwycięzcą został uczeń klasy I C Kacper Wodzyński, drugie miejsce wywalczył uczeń klasy III B Adam Jurkiewicz, a trzecia lokata przypadła uczniowi klasy IV A Jakubowi Banasiowi. Wyróżniony został uczeń klasy I TA Krystian Budzichowski zdobywając czwarte miejsce.

      Wymienieni uczniowie otrzymali dyplomy, a zdobywcy trzech pierwszych lokat również nagrody książkowe.

Dzień Bezpiecznego Internetu jest obchodzony od 2004 r. z inicjatywy Komisji Europejskiej. Akcja ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i nastolatków do sieci, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online, a także promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu. Co roku, DBI organizowane jest w ponad 150 państwach.

W Zespole Szkół Nr 4 w Mławie Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) świętowaliśmy 7 lutego 2023 r. Z tej okazji w naszej szkole odbyło się spotkanie  z udziałem Pani aspirant Anety Prusik oraz Pani psycholog Ewy Hołowni . W ramach obchodów DBI przygotowaliśmy również konkurs plastyczny oraz konkurs z wiedzy na temat bezpieczestwa ww sieci. Szkoła została zgłoszona do  udział w‍ obchodach DBI i‍ przyłączyła  się do działań propagujących bezpieczne poruszanie się dzieci i‍ młodzieży w‍ Internecie.

Organizatorzy DBI w ZS Nr 4 - Anna Radzka, Ewa Lewandowska, Michał Kowalski

6 lutego 2023 r. Bartosz Włodarski, uczeń klasy III ta zakwalifikował się do zawodów III stopnia (centralnych) XXXVI Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej. Opiekę merytoryczną nad uczniem sprawowała nauczycielka podstaw ekonomii - K. Przepłata. W ubiegłym roku Bartek został finalistą VII Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Handlowo-Menedżerskich

„Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej jest organizowana przez Polskie Towarzystwo Ekonomiczne od 1987 r.  
Celem Olimpiady jest edukacja ekonomiczna młodzieży, umacnianie wiedzy o współczesnej gospodarce oraz wspieranie rozwoju uczniów szczególnie uzdolnionych. Przyjęta formuła Olimpiady ma na celu zarówno sprawdzenie zdobytej wiedzy ekonomicznej, jak i sprzyjanie rozwojowi samodzielnego myślenia.
Olimpiada skierowana jest do uczniów techników, branżowej szkoły I stopnia, branżowej szkoły II stopnia, liceów ogólnokształcących.

W dotychczasowych trzydziestu pięciu edycjach Olimpiady wzięło udział ponad 330 tys. uczniów, a do zawodów bieżącej, XXXVI Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej zgłosiło się łącznie około 7 tys. uczniów z blisko 600 szkół. Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej należy do jednej z najbardziej popularnych pod względem liczby uczestników. Laureaci i finaliści Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej zasilają szeregi kadr menedżerów, nauczycieli akademickich i fachowców w różnych dziedzinach praktyki gospodarczej.”

Szanowni Rodzice,

Drodzy Uczniowie klas ósmych/klas maturalnych!

Do egzaminów w maju pozostały już tylko 4 miesiące!

Zachęcam do skorzystania z bardzo atrakcyjnej oferty intensywnych kursów dla uczniów klas ósmych/klas maturalnych prowadzonych w formule online (2x w tygodniu), które mogą przygotować uczniów do egzaminu kończącego edukację w szkole podstawowej/średniej z zakresu matematyki, j. polskiego i j. angielskiego. To już kolejna edycja kursów, która startuje 30 stycznia.

Dzięki współpracy naszego samorządu z Fundacją Miasto i Lecturus Spin-off Uniwersytetu Warszawskiego udało nam się wynegocjować dla mieszkańców bardzo konkurencyjny opust od ceny podstawowej kursu w wysokości 70%. Zapraszamy do skorzystania z tej propozycji!

Co zyskają uczniowie?

• dowiedzą się, jakie są strategie rozwiązywana zadań egzaminacyjnych
• omówią z nauczycielem kluczowe zagadnienia egzaminacyjne
• zrozumieją, z czym mają problem na lekcjach w szkole
• nadrobią zaległości

Co otrzymają rodzice?

• korzystną cenę za kurs przygotowujący do egzaminów
• 70% rabatu za kurs z jednego przedmiotu od ceny podstawowej za kurs, która wynosi 875 zł
• wsparcie i pomoc dla swoich dzieci

Intensywny kurs dla uczniów klas ósmych składa się z 25 godzin lekcyjnych (jeden przedmiot) prowadzonych w formule online (2x w tygodniu). Lekcje odbywają się na platformie e-learningowej Lecturus Junior w formie wykładów i ćwiczeń przy wsparciu nauczyciela, z wykorzystaniem różnego rodzaju aplikacji i materiałów multimedialnych dedykowanych konkretnym przedmiotom, z dostępem do VOD z minionych lekcji. Uczniowie mają do wyboru 3 przedmioty egzaminacyjne.

Zajęcia są prowadzone przez certyfikowanych trenerów oświaty, nauczycieli z całego kraju, laureatów konkursu Nauczyciel Roku z doświadczeniem w prowadzeniu zajęć online. Kursy są realizowane zgodnie z podstawą programową Ministerstwa Edukacji i Nauki, z wykorzystaniem systemu najwyższej jakości technologicznej i najwyższym poziomie bezpieczeństwa Cisco Webex.

To niewątpliwie szansa na to, by w maju nic Was nie zaskoczyło!

Wejdź na https://sklep.lecturus.pl i sprawdź jaki rabat przygotował Twój Samorząd!

Zachęcam gorąco do skorzystania z tej propozycji! Kursy to szansa dla naszych dzieci na lepsze wyniki w nauce, to wyrównanie barier i poprawienie dostępności do wiedzy, jakiej do tej pory nie było w polskiej przestrzeni edukacji.

Prezydent/Burmistrz

LECTURUS Spin-off Uniwersytetu Warszawskiego łączy doświadczenie najlepszej kadry, nowoczesne narzędzia nauki i komunikacji on-line sprawdzone podczas pandemii, powszechnie dostępne na smartfonie, laptopie czy komputerze. Partnerem Lecturus Sp. z o.o. jest fundusz inwestycyjny TISE SA Towarzystwo Inwestycji Społeczno-Ekonomicznych, który tworzą instytucje zajmujące się finansowaniem projektów społecznych i etycznych. Lecturus jest twórcą i skutecznie wdraża od 2020 roku platformy nauczania on-line. Dowiedz się więcej na www.lecturus.pl

Fundacja Miasto to podmiot powołany przez Związek Miast Polskich, po to, by wspierać miasta i inne jednostki samorządu terytorialnego. W obliczu wielu wyzwań stojących przed samorządami, m.in. z zakresu edukacji, oferuje pomoc zespołu doradców, który zyskał ogromne doświadczenie na przestrzeni ostatnich lat, m.in. realizując szereg projektów w ramach działalności ZMP.  Fundacja Miasto współpracując z wieloma partnerami, zajmuje się przygotowywaniem dokumentów strategicznych, podejmowaniem różnych inicjatyw badawczych, organizacją szkoleń i kursów. Dowiedz się więcej na Fundacja Miasto.

29 stycznia 2023 roku po raz 31. zagrała orkiestra wielkich serc. W tym roku pod hasłem: „Chcemy wygrać z sepsą! Gramy dla wszystkich - małych i dużych!”. Podczas wielkiego finału nie zabrakło uczniów z Ekonomika. Każdy wolontariusz spisał się na medal. W naszej szkole przygotowania ruszyły już w listopadzie. Rozpoczęła się rekrutacja wolontariuszy, którzy w dniu wielkiego finału zbierali pieniądze na terenie miasta. Szkolnymi korytarzami i po klasach krążyła puszka WOŚP, do której trafiło aż 1493 zł. Zbieraliśmy również pluszaki, które trafiły na loterię. Dziękujemy Wszystkim, którzy pracowali podczas 31. finału, ale także Wszystkim, którzy wsparli naszą zbiórkę. Macie wielkie serca. Pamiętajcie, że dobro wraca... Anna Borkowska, Katarzyna Kaczmarczyk – opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu ZS4 Mława.

W dniach 24-28 października 2022 r. nauczyciele przedmiotów zawodowych wzięliudział w mobilności ponadnarodowej, w ramach której odbywali szkolenia w Grecji na terenie Riwiery Olimpijskiej.

Dzięki udziałowi w inicjatywie nauczyciele mieli szansę rozwijać kompetencje i umiejętności zawodowe w międzynarodowym środowisku, wzmacniać znajomość języka angielskiego i poznać lepiej Grecję – kraj przyjmujący.

Mobilność przeprowadzona została w ramach projektu „Ekonomista  i Handlowiec  na Europejskim rynku pracy” (Numer projektu: 2021-1-PL01-KA121-VET-000008363), który finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” ze środków Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

            W czasie szkolenia nauczyciele poznali podstawy metodyki CLIL korzystając z materiałów edukacyjnych w formie tradycyjnej i multimedialnej. Rozwijali umiejętności komunikacji ustnej,zapoznali sięze sposobami wykorzystania tekstów pisanych w języku obcym w nauczaniu międzyprzedmiotowym. Wspólnie opracowali materiały tematyczne dla uczniów z wykorzystaniem poznanych technik metodyki CLIL.

Poprzez udział w szkoleniu nauczycielezwiększyli pewność siebie w posługiwaniu się językiem angielskim w pracy zawodowej.Poznali sposoby, strategie nauczania w języku obcym oraz rozwinęli umiejętności związane z komunikacją w grupie i zarządzaniu pracą w grupach. 

Wczasie wolnym  zwiedzili zamek Platamonas, Meteory (greckie klasztory) orazStary Panteleimon – niewielką wieś górską położoną na wysokości 500 m n.p.m. na wschodnim zboczu masywu Olimp.Dzięki realizacji programu kulturowego nauczyciele poszerzyli  swoją wiedzę o historii i kulturze Grecji. Pięciodniowy pobyt w Grecji dostarczył wielu wrażeń ale przede wszystkim nauczyciele wrócili bogatsi o nową wiedzę oraz umiejętności praktyczne, które wykorzystają w pracy zawodowej.

​​Nasze Technikum wg Rankingu "Perspektyw" jest wśród 500 najlepszych szkół w kraju.

Po raz kolejny w plebiscycie zdobyliśmy Tarczę, w tym roku Srebrną . Technikum Nr 4 zostało sklasyfikowane na 26 miejscu w województwie mazowieckim i 154 w kraju.

Gratuluję wszystkim,którzy przyczynili się do sukcesu.

W dniach 26 września - 7 października 2022 r. uczniowie Ekonomika wzięli udział w mobilności ponadnarodowej, w ramach której odbywali zagraniczne staże w przedsiębiorstwach na terenie Riwiery Olimpijskiej.

Dzięki udziałowi w inicjatywie młodzież miała szansę rozwijać kompetencje i umiejętności zawodowe w międzynarodowym środowisku, wzmacniać znajomość języka angielskiego i poznać lepiej Grecję – kraj przyjmujący.

Mobilność przeprowadzona została w ramach projektu „Ekonomista  i Handlowiec  na Europejskim rynku pracy” (Numer projektu: 2021-1-PL01-KA121-VET-000008363), który finansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” ze środków Programu Erasmus+ sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

W mobilności tej wzięło udział 31 uczniów z klas o profilu technik ekonomista i technik handlowiec. 14-dniowa mobilność objęła: 2 dni podróży, 2 dni programu kulturowego oraz 10 dni praktyk, zorganizowanych we współpracy z partnerem OLYMPUS EDUCATION SERVICES Single Member P.C. Młodzieży towarzyszyli opiekunowie z polskiej szkoły, a same staże i szkolenia odbywały się pod okiem mentorów z firm i instytucji kraju przyjmującego.

Naszą przygodę rozpoczęliśmy o godzinie 2.00  razem z naszym przewoźnikiem firmą KL Team Lubański z Warszawy oraz pilotem - Panią Pauliną Kubacką.  Miejscem docelowym była miejscowość Leptokaria i hotel Posejdon Palace.

Po zakwaterowaniu i krótkim odpoczynku odbyło się spotkanie z przedstawicielami organizacji przyjmującej. Przedstawiono regulamin pobytu i harmonogram praktyk. W godzinach popołudniowych odbyły się gry i zabawy integracyjne na terenie hotelu.

Program staży opracowany został w porozumieniu z instytucją partnerską, odpowiadał potrzebom naszych uczniów, a także został przygotowany w zgodności z podstawą programową obu kierunków.

Zagraniczne praktyki Handlowców
Podczas praktyk realizowanych w greckim przedsiębiorstwie, młodzież kompleksowo poznała realia pracy w zawodzie technik handlowiec. Uczniowie pod okiem greckich opiekunów poznali zasady ustalania ceny i liczenia marży. Dokonywali kontroli ilościowej i jakościowej zamawianych towarów. Znakowali towary zgodnie z zasadami obowiązującymi w danym przedsiębiorstwie. Analizowali oferty sprzedażowe. Poznali grecki system magazynowania i transportu. Zapoznali się z warunkami przechowywania towarów. Każdego dnia praktyk mieli możliwość obsługi klientów a tym samym mogli prowadzić rozmowy sprzedażowe.

Zagraniczne praktyki Ekonomistów

Ekonomiści poznali zasady korespondencji zarówno z kontrahentem lokalnym jak i zagranicznym. Odpowiadali za zapytanie ofertowe. Dowiedzieli się jak wygląda system podatkowy oraz system ubezpieczeń społecznych w Grecji. Pod opieką greckiego księgowego próbowali wyliczać podatki. Poznali specyfikę zakładania działalności gospodarczej w Grecji. Porównywali zasady zakładania działalności w Grecji i Polsce. Tworzyli analizę SWOT i biznesplan. Poznali greckie dowody księgowe i podglądali zasady księgowania.  System zatrudniania pracownika greckiego i naliczania wynagrodzenia, nadgodzin nie jest już obcy naszym ekonomistom.

Zarówno w przypadku ekonomistów jak i handlowców możliwość pracy pod okiem greckich ekspertów

pozwoliła młodzieży zwiększać kompetencje, wiedzę i umiejętności w zgodzie z międzynarodowymi standardami, a także podnosić poziom znajomości języka angielskiego w swoich zawodowym wymiarze.

Dzięki temu, że uczniowie realizowali zadania w grupach projektowych, w praktyce uczyli się także współpracy zespołowej, organizacji i przydziału zadań, monitorowania postępów prac. O tym aspekcie nie można zapomnieć nie tylko ze względu na istotna rolę takich kompetencji w dalszej karierze zawodowej młodzieży.

Podczas praktyk nie tylko żyliśmy pracą. Zobaczyliśmy ruiny zamku w pobliskiej miejscowości Platamonas.

Odbyliśmy rejs statkiem na wyspę Skiatos.

Wąskim wąwozem podróżowaliśmy do wodospadu Zeusa i Wanien Afrodyty.

Zobaczyliśmy klasztory zawieszone w chmurach czyli słynne Meteory.

Codziennie mieliśmy możliwość korzystania z greckich przysmaków. No i uczyliśmy się  narodowego tańca greckiego. Jak również poznawaliśmy podstawowe greckie słówka i zwroty.

Walizki spakowane, czas powrotu.

τα λέμε στην Ελλάδα

Do zobaczenia w Grecji

Nowa galeria Jasełka została dodana do albumu fotograficznego

Jasełka

21-22.12.2022 r. uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczycieli odwiedzili Jarmark Bożonarodzeniowy w Berlinie.

Zwiedziliśmy z przewodnikiem najpiękniejsze zabytki miasta, degustowaliśmy lokalne specjały i integrowaliśmy się w magicznej atmosferze świąt

W dniu 17 listopada 2022 r. odbył się II etap Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Menedżerskich, której organizatorem jest Stowarzyszenie Dyrektorów i Nauczycieli Twórczych i Aktywnych Szkół Zawodowych w Bydgoszczy.

Program Olimpiady, obejmuje wiedzę i umiejętności w zakresie problematyki ogólnej w dziedzinie nauk ekonomicznych i tematu wiodącego. Temat wiodący VIII Olimpiady WiUM brzmi: „Funkcjonowanie gospodarki w dobie kryzysu energetycznego”. Naszą szkołę reprezentowali:  Zuzanna Talarek z klasy III ta,  Krzysztof Woźniak z klasy III tr oraz  Bartosz Włodarski z klasy III ta, który otrzymał wyróżnienie za swoje wysokie wyniki. Opiekun merytoryczny: K. Przepłata.

Uczniowie Zespołu Szkół nr 4 w Mławie w dniach od 26 września 2022r.  do              7 października 2022r. przebywali w Grecji w miejscowości Leptokarya na Riwierze Olimpijskiej w ramach staży zagranicznych programu Erasmus +.

W wyjeździe wzięła udział grupa 57 uczniów: 26 z II Liceum Ogólnokształcącego oraz 31 z Technikum nr IV. Uczniowie ci, na specjalnie zorganizowanym apelu dokonali podsumowania i omówienia działań wynikających z programu ich praktyk.

            Projekt Technikum „Ekonomista i handlowiec  na europejskim rynku pracy”             (Nr projektu: 2021-1-PL01-KA121-VET-000018489) obejmował doskonalenie kompetencji zawodowych, językowych, społecznych i kulturowych. W związku z tym, uczniowie uczestniczyli m.in. w spotkaniach i zajęciach z lokalnymi greckimi przedsiębiorcami (właścicielami hurtowni, sklepów wielkopowierzchniowych, małych sklepików) oraz na zajęciach z greckimi księgowymi, na których analizowano prawo podatkowe czy prawo popytu i podaży towaru i usług. Uczestnicy mobilności z Technikum odbyli również  wycieczkę  na wyspę Skiathos oraz do kompleksu klasztornego Meteora.

            Projekt Liceum „ Cyfrowi przedsiębiorcy przyszłością europejskiego rynku pracy”  (Nr  projektu: 2021-2-PL01-K122-SCH-000042026)  zakładał takie efekty mobilności jak kompetencje cyfrowe, w zakresie przedsiębiorczości, językowe, społeczno – kulturowe. Ich doskonalenie było możliwe w trakcie wizyt w szkole partnerskiej w Pyrgetos, urzędzie miejskim czy grze miejskiej, w trakcie której nasi uczniowie musieli wejść w interakcje          z mieszkańcami. Uczniowie Liceum mieli możliwość zwiedzenia wspomnianych wcześniej skalnych klasztorów (Meteora) oraz miasta Saloniki.

            Warto dodać, że każde z  przedsięwzięć podejmowanych przez uczniów podczas wyjazdu wymagało znajomości języka angielskiego oraz posługiwania się tym językiem          w trakcie mobilności.

            Zgromadzonym na apelu koleżankom i kolegom z młodszych klas, uczestnicy wyjazdu przybliżyli zalety staży zagranicznych, omówili aktywności podejmowane w trakcie praktyk, przygotowali quiz dotyczący Grecji, degustację greckich specjałów oraz krótki pokaz tradycyjnego tańca greckiego – zorby – którego nauczyli się pod okiem instruktora w miejscowości Agani.

            Ostatnim punktem spotkania było wręczenie uczestnikom stażu certyfikatów potwierdzających kwalifikacje zdobyte w trakcie mobilności w Grecji.

Dnia 9 listopada 2022 r. nasza szkoła wzięła udział w Młodzieżowej Giełdzie Zawodów, zorganizowanej przez Starostwo Mławskie we współpracy z Dyrektorem Powiatowego Urzędu Pracy w Mławie.

Spotkanie odbyło się na Miejskiej Hali Sportowej  i miało na celu wesprzeć młodzież klas ósmych i siódmych szkół podstawowych w świadomym wyborze szkoły ponadpodstawowej. Nasze stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem. Przyszli kandydaci zapoznali się z bogatą ofertą edukacyjną  szkoły, mieli możliwość rozmowy zarówno z uczniami jak i nauczycielami II LO i Technikum Nr 4. Zapoznali się również z wymaganiami stawianymi  kandydatom na poszczególne kierunki w naszej szkole.

W celu wyrażenia uznania dla trudu wolontariuszy na całym świecie z inicjatywy Organizacji Narodów Zjednoczonych w dniu 5 grudnia obchodzony jest od 1986 roku Międzynarodowy Dzień Wolontariusza. To doskonała okazja, by uświadomić społeczeństwu wysiłek, jaki wkładają rozmaite organizacje pożytku publicznego w niesienie pomocy innym, zarówno na poziomie lokalnym, krajowym, jak i globalnym. W tym dniu w sposób szczególny pamiętamy o wolontariuszach i dziękujemy im za ich pracę. Praca, którą wykonuje się za darmo, z potrzeby serca, jest bezcenna! Małe działania zmieniają świat! Wszystkim Wolontariuszom w dniu ich święta pragniemy złożyć najserdeczniejsze życzenia, a także podziękować za współpracę, bezinteresowną pomoc, trud włożony w służbę drugiemu człowiekowi oraz za każdy podarowany uśmiech! Z tej okazji życzymy wszystkim Wolontariuszom, spełnienia marzeń, radości w sercu, dużo entuzjazmu, wytrwałości i niesłabnącej wiary, że to co robią ma sens! Anna Borkowska - opiekun SKW ZS4 Mława.

01.12.2022 r. odbyło się spotkanie uczniów klas trzecich z przedstawicielem sanepidu panią Justyną Koronowską oraz wieloletnim honorowym krwiodawcą panem Robertem Nowosielskim.

    Co roku 1 grudnia świat się jednoczy, aby okazać wsparcie osobom żyjącym z HIV i chorym na AIDS. Na świecie żyje blisko 38 mln osób zakażonych HIV. To liczba zbliżona do liczebności populacji Polski. Codziennie około 6 tys. mieszkańców naszego globu zakaża się HIV, a około 4,5 tys. umiera z przyczyn związanych z HIV/AIDS.

   W dniach 22– 26 listopada 2022 r. organizowana jest akcja promocyjno - edukacyjna z okazji obchodów Dni Honorowego Krwiodawstwa Polskiego Czerwonego Krzyża.  Z tej okazji w imieniu Zespołu Szkół nr 4 oraz Szkolnego Koła Polskiego Czerwonego Krzyża wszystkim honorowym krwiodawcom składamy najserdeczniejsze podziękowania za Waszą aktywność i dar krwi oraz życzenia zdrowia i wszelkiej pomyślności.

Nasza szkoła znalazła się w gronie 30 laureatów konkursu „PROJEKT: SZKOŁA!” organizowanego przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej w ramach akcji edukacyjnej „Lekcja o Funduszach Europejskich VII”.

„Lekcja o Funduszach Europejskich VII” to projekt Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej.

W tym roku po raz pierwszy mogły dołączyć do niego szkoły ponadpodstawowe również z województwa mazowieckiego. Nasza szkoła wzięła w nim udział! W ramach akcji zgłoszone placówki otrzymały pakiet materiałów edukacyjnych (w tym gry planszowe i broszury), na podstawie których nauczyciel przeprowadził tytułowe Lekcje o Funduszach Europejskich.

Tematem przewodnim tegorocznej edycji był rozwój lokalny. Uczniowie dowiedzieli się czym jest rozwój lokalny, w jaki sposób rozwijają się ich miejscowości, a także poznali sposoby wyrażania swoich potrzeb jako mieszkańców. Założeniem projektu było zachęcenie uczniów do angażowania się w rozwój swoich miejscowości. Nauczyciele, którzy przeprowadzili w placówkach zajęcia, mogli wraz z uczniami wziąć udział w konkursie „PROJEKT: SZKOŁA!”, w którym należało zgłosić ciekawy pomysł na inwestycję w szkole lub jej okolicy. Projekty mogły dotyczyć różnych zagadnień.

Nasza szkoła również przygotowała swój projekt i okazał się on być dużym sukcesem. Znaleźliśmy się w gronie 30 laureatów konkursu. Koordynatorem akcji w naszej szkole i autorem projektu pod nazwą: „Bądź EKO - jak mławski EKOnomik" jest Anna Borkowska nauczyciel matematyki i podstaw przedsiębiorczości.

Dzięki zaangażowaniu nauczyciela prowadzącego lekcje, a także uczniom, którzy wraz z nim pracowali nad projektem - do naszej placówki trafi nagroda w postaci monitora interaktywnego w komplecie z głośnikami, dzięki któremu lekcje będą jeszcze ciekawsze.

Organizatorzy nie zapomnieli również o zaangażowaniu nauczyciela prowadzącego, który otrzyma nagrodę rzeczową.

Pełną listę zwycięzców, a także informacje o projekcie można znaleźć na stronie:

www.polskawschodnia.gov.pl/lekcja

17 listopada 2022r. w Zespole Szkół Nr 4 w Mławie  odbył się konkurs geograficzny pt. „Jestem Europejczykiem – znam swój kontynent”.

W konkursie wzięli udział zainteresowani uczniowie.  Celem konkursu było pogłębienie i ugruntowanie wiedzy o naszym kontynencie, zachęcanie uczniów do brania udziału w różnych formach współzawodnictwa poszerzających zakres informacji z różnych dziedzin nauki oraz budzenie ducha rywalizacji.

Zadaniem uczestników było udzielenie odpowiedzi na pytania z wiedzy o Europie. Pytania były o różnym stopniu  trudności, część dotyczyła ogólnych zagadnień, a część bardziej szczegółowych.

Konkurs zorganizował i przeprowadził nauczyciel geografii Pan Krzysztof Kwiatkowski.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce – Adrian Balcerowski – klasa I A                                                         

II miejsce – Bartosz Włodarski – klasa III Ta                                                     

III miejsce – Michał Żółtowski – klasa II Ta                                       

Wyróżnienie – Mateusz Drzewi – klasa II A

Dyplomy i nagrody wręczył laureatom Dyrektor Szkoły Pan Stanisław Matyjasik.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, zachęcamy do udziału w podobnych formach rywalizacji i szczególnie gratulujemy laureatom.